Практико-ориентированный проект
«В поисках открытий»

Отсутствие в информационно-образовательном пространстве школы ресурсов для организации игровых проектов в дистанционной форме – это проблема, на которой заостряет внимание педагогическая общественность. Это обусловлено тем, что введение федерального государственного образовательного стандарта второго поколения предусматривает изменение формы организации обучения – это новые образовательные технологии, открытая информационно-образовательная среда. Программа формирования универсальных учебных действий направлено на развитие самостоятельной деятельности (проектно-исследовательская деятельность, игры, моделирование и др.). Оценивание ориентируется не на то, что запомнил ребенок, а как он понял материал. Возможность «накопительных оценок» реализуется при выполнении проектов и творческих работ.
Данный ресурс является средством для организации метода проектов, позволяющий реализовать все этапы его работы:
1 этап: Погружение в проект (на этом этапе учитель с обучающимися выбирают тематику для организации проекта дистанционной дидактической игры);
2 этап: Организация деятельности (учитель создает на сайте проект, название, заготовки игр, добавляет зарегистрированных обучающихся);
3 этап: Осуществление деятельности (ученики погружаются в тему проекта, изучают литературу, подбирают и придумывают задания для дидактической игры, учитель контролирует процесс);
4 этап: Презентация результатов (учитель публикует проект для общего доступа, предлагает дидактические игры, как задание для самостоятельной работы другим обучающимся);
5 этап: Рефлексия (по итогам реализации проекта учитель получает отчет о количестве пользователей, прошедших дидактические игры, обратную связь об уровне сложности, оригинальности и информативности заданий, средних баллах, набранных обучающимися).
Организация информационного ресурса требует затрат финансовых (работа сервера) и кадровых (разработка структуры и программного кода оболочки сайта, дизайнерская работа) ресурсов, методически грамотного сопровождения при его создании.
Сайт разрабатывается для дистанционного взаимодействия учителей и обучающихся при самостоятельной работе, проектной деятельности, а также в актированные дни. Проекты, создаваемые на портале, охватывают предметный цикл всех уровней образования, что делает его ориентированным на учителей средней общеобразовательной школы и их обучающихся.

Цель проекта: Создание информационного ресурса для организации игровых проектов в информационно-образовательном пространстве школы в течение 2017-2022 гг.

Задачи:
- изучить литературу по теме игрового обучения и проектной деятельности;
- проанализировать финансовые и кадровые ресурсы, необходимые для реализации проекта;
- определить структуру информационного ресурса и языки программирования для его разработки.

План реализации проекта

№	Планируемое мероприятие	Дата (план)	Дата (факт)
1.	Теоретический анализ обучающей игры, ее мотивационной составляющей. Разработка технологической карты создания обучающей компьютерной игры.	Октябрь - ноябрь 2017г	Октябрь - ноябрь 2017г
2.	Определение условий развития информационной компетенции учителя. Планирование информационной системы для развития соответствующей компетенции. Заполнение технологической карты создания обучающей компьютерной игры: цель, жанр игры, погружение в воображаемый мир, мотивационные элементы игры.	Январь 2018г	Март 2018г
3.	Разработка структуры информационной системы	Март 2018	Ноябрь 2018
4.	Создание веб-интерфейса информационной системы режима игры и размещение его на сайте informurok.ru	Апрель 2018	Ноябрь 2018
5.	Создание веб-интерфейса информационной системы режима конструктора и размещение его на сайте informurok.ru	Апрель 2018	Ноябрь 2018
6.	Создание меню проектов для информационной системы и размещение его на сайте informurok.ru	Май 2018	Ноябрь 2018
7.	Создание конструктора игры для информационной системы и размещение его на сайте informurok.ru	Июнь 2018	Ноябрь 2018
8.	Тестирование информационной системы учителями и учащимися МБОУ СОШ№8 имени Сибирцева А.Н.	Ноябрь 2018	Ноябрь 2018
9.	Анализ работы системы	Ноябрь-декабрь 2018	Декабрь 2018
10.	Исправление программных ошибок и методическая доработка системы	Январь-февраль 2019г	Январь 2019
11.	Повторное тестирование информационной системы учителями и учащимися МБОУ СОШ№8 имени Сибирцева А.Н.	Март-май 2019	Май 2019
12.	Определение сущности, структуры понятия информационно-методическая компетенция.	Март 2019	Июнь 2019
13.	Определение педагогических условий и уровней компонентов информационно-методической компетенции.	Июнь 2019	Июнь 2019
14.	Первичная диагностика уровня развития информационно-методической компетенции учителей экспериментально группы.	Сентябрь- Октябрь 2019	Октябрь 2019
15.	Наполнение информационного ресурса обучающими играми и различными видами меню.	Сентябрь- Декабрь 2019	Декабрь 2019
16.	Пробный запуск информационного ресурса в режиме полного функционирования с учащимися и учителями МБОУ СОШ№8 имени Сибирцева А.Н.	Февраль 2020	Январь 2020
17.	Анализ работы информационного ресурса, исправление найденных проблем.	Март 2020	Март 2020
18.	Анализ работы учителей в системе по созданию обучающих компьютерных игр и организации дистанционной работы учеников.	Май 2020
19.	Запуск информационного ресурса в режиме полного функционирования.	Сентябрь 2020
20.	Диагностика уровня развития информационно-методической компетенции учителей экспериментальной группы.	Ноябрь 2020

Ожидаемые результаты.
К 2022 году в информационно-образовательном пространстве школы будет введен в эксплуатацию информационный ресурс для организации игровых проектов в рамках реализации проектной деятельности основного и среднего общего образования.

Бюджет проекта.
Перспективное развитие проекта предусматривает переход на более высокую скорость работы сервера, новые дизайнерские решения оформления сайта и увеличение количества и качества дидактических игр. Для решения задач развития проекта необходимы производительные персональные компьютеры, графические планшеты и высокоскоростной хостинг. Бюджет проекта 570000 руб.

Администратор сайта

Данилов Александр Александрович День рождения: 18 марта 1983 г. Образование: Бирская Государственная социально-педагогическая академия, учитель химии и биологии 2000-05 гг Башкирский Государственный университет, Прикладная информатика, 2013-15гг Башкирский Государственный университет, Информатика в общеобразовательных и профессиональных образовательных организациях, 2016-17гг Сургутский государственный университет, кафедра Педагогики профессионального и дополнительного образования, аспирант с 2017г Место работы: МБОУ СОШ№8 имени Сибирцева А.Н., г.Сургут Должность: учитель информатики Квалификационная категория: Высшая

Отправить сообщение администратору

Введите Имя и E-mail



.

• В поисках открытий
• Планета Web
  • Страница конкурса
  • Положение о конкурсе
  • Уроки Macromedia Flash
• О проекте

Регистрация / Вход